UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

¿Qué es?

Se constituye en un proceso de reflexión constante y necesaria del quehacer universitario, orientado al fortalecimiento institucional y el compromiso con la calidad. Por lo anterior, se trata de un aspecto importante en el análisis de las situaciones que aquejan a la comunidad, aportando en la identificación y la solución de problemas (Malpartida, Manrique y Gonzáles, 2017). Al referirse a la autoevaluación, es necesario consolidar una cultura reflexiva y critica de la realidad institucional que permita generar transformaciones y cambios acordes con las necesidades, agenciando a los docentes, estudiantes y administrativos de manera en que sean protagonistas de su misma revisión y transformación. Conforme a ello, se puede afirmar que es un proceso diseñado, implementado y analizado por el talento humano que conforma la comunidad universitaria.

Se realiza en:

• Durante la vigencia del registro calificado de siete (7) años el programa debe realizar dos (2) procesos de autoevaluación, con la participación de la comunidad académica.

• El proceso de acreditación tiene una ruta en la que el programa debe realizar el proceso de autoevaluación con fines de acreditación, que se consolida en un informe de autoevaluación y a partir de sus hallazgos, se demuestra la alta calidad del programa.

¿Qué necesitamos para desarrollar el proceso de autoevaluación?

• Comité coordinador y responsable del proceso.
• Soportes documentales, estadísticos y de percepción de la ventana de análisis.
• Plan de Comunicaciones que socialice y sensibilice a la comunidad académica de la importancia del proceso de autoevaluación, desde el inicio del proceso hasta el final.
• Desarrollar un ejercicio participativo y vinculante de todos los miembros de la comunidad educativa.