UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

• Estudiantes, egresados y emprendedores conocieron las alternativas de acompañamiento y financiación disponibles para impulsar sus iniciativas empresariales.
• Durante el encuentro también se destacó el papel del Modelo Institucional de Proyección Social y Extensión -MIPSE- en el fortalecimiento de proyectos estudiantiles.

Bogotá D. C., 17 de septiembre de 2026. La Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca realizó una jornada de sensibilización y orientación sobre Fondo Emprender, con el propósito de acercar a la comunidad universitaria a las oportunidades que existen para crear, fortalecer y hacer crecer iniciativas empresariales.

La actividad fue conducida por Yolanda Rocío Vargas, líder de la Incubadora de Proyectos del programa de Administración de Empresas Comerciales, quien destacó la importancia de que estudiantes, egresados y emprendedores conozcan las herramientas que ofrece el ecosistema de emprendimiento del país y puedan identificar rutas acordes con el momento en el que se encuentra cada proyecto.

Durante la apertura, la vicerrectora de Investigación, Innovación y Extensión, Eulalia Jaimes Cáceres, se refirió al Modelo Institucional de Proyección Social y Extensión -MIPSE- y al papel que cumplen estos espacios en el fortalecimiento de capacidades, ideas y proyectos que nacen dentro de la Universidad.

La charla principal estuvo a cargo de Cristhian Morán, orientador de emprendimiento del SENA, Regional Distrito Capital, quien explicó las alternativas de acompañamiento que ofrece Fondo Emprender. Entre ellas presentó la Ruta Crear, dirigida a emprendedores que ya cuentan con un Producto Mínimo Viable Validado y han realizado sus primeras ventas, aunque todavía no estén formalizados; y la Ruta de Fortalecimiento, pensada para empresas legalmente constituidas con al menos un año de trayectoria.

La conversación también permitió resolver inquietudes sobre requisitos, procesos de postulación y acceso a recursos. Las preguntas de los asistentes estuvieron centradas, especialmente, en cómo identificar la ruta adecuada y qué condiciones deben cumplir los proyectos para avanzar dentro del proceso.

Para la Universidad, este tipo de encuentros permite que las ideas desarrolladas en el aula tengan un contacto más directo con las oportunidades reales de acompañamiento, financiación y crecimiento que existen fuera de ella. El objetivo es que los estudiantes y egresados no solo conozcan esas alternativas, sino que puedan utilizarlas para llevar sus proyectos a una etapa más sólida y sostenible.